¿Cuándo comienzan a plantearse los niños su identidad de género?
26/07/2016 - 09:32:10
BBC.- Es una de las cuestiones cient�ficas m�s debatidas hoy d�a y que, a su vez, m�s inc�gnitas plantea.
�Por qu� una persona se identifica con el g�nero masculino o femenino (o con ninguno de los dos) y a qu� edad sucede esto?
Cada vez son m�s los casos de ni�os transexuales, de personas que se definen como "no binarias" (ni hombre ni mujer) y de ni�os que cambian de g�nero a una edad temprana.
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Es un fen�meno en alza y se ha convertido en el foco de debates �ticos, culturales, pol�ticos y religiosos en todo el mundo.
Pero �cu�l es la opini�n de los expertos? �Hay un consenso al respecto?
En BBC Mundo consultamos a varios psic�logos, pediatras y soci�logos en busca de respuestas.
"Diferencias f�sicas"
Seg�n la Asociaci�n Estadounidense de Pediatr�a (AAP, por sus siglas en ingl�s), "cuando los ni�os pueden expresarse por s� mismos, se declarar�n ni�o o ni�a (y algunas veces algo entre estos dos). �sa es su identidad de g�nero".
Los pediatras de esta instituci�n aseguran que eso sucede "m�s o menos, a los 2 a�os de edad", pues es entonces cuando somos "conscientes de las diferencias f�sicas entre ni�os y ni�as".
"Antes de su tercer cumplea�os, la mayor�a de los ni�os se identifican f�cilmente, ya sea como ni�o o ni�a", agregan los especialistas de la AAP.
El psic�logo e investigador de la universidad King"s College de Londres, en Reino Unido, Patrick Leman, coincide: "Sucede entre los 2 y los 3 a�os de edad", le cont� a la BBC en una entrevista radiof�nica.
"No solamente pueden diferenciar de forma consistente entre chicos y chicas, y comprenden las diferencias de g�nero muy f�cilmente, sino que tambi�n saben identificar qu� son ellos", explic� Leman.
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Lo ideal es escuchar a los ni�os y que ellos elijan
Lourdes Gait�n, soci�loga de la infancia
"Pero, probablemente antes de esa edad, ya escucharon mensajes de sus padres, de sus amigos y de los medios de comunicaci�n (sobre el g�nero)", agreg� Leman.
Y esto �ltimo es precisamente a lo que se refiere la soci�loga de la infancia Lourdes Gait�n, del Grupo de Trabajo de Sociolog�a de la Infancia y la Adolescencia (GSIA), en Espa�a, cuando dice que "la cuesti�n de g�nero se construye socialmente".
Una proceso social
La experta en g�nero e infancia, se opone a lo que dice Leman, y defiende, sin embargo, que la identidad de g�nero no sucede a una edad determinada.
Para Gait�n, el g�nero "est� influido por el pensamiento evolutivo que tenemos dentro".
"Desde el minuto cero se construye lo social", explic� Gait�n en conversaci�n con BBC Mundo.
"No se puede decir que surja a una edad determinada; es un planteamiento en el que no entramos los soci�logos. El proceso de construcci�n de identidad se da en etapas, y los soci�logos usamos el concepto de reproducci�n interpretativa para explicarlo", aclar� Gait�n.
�Qu� es la reproducci�n interpretativa?
Captura los aspectos creativos e innovadores de la participaci�n de los ni�os en la sociedad
Retiene la idea de que los ni�os no interiorizan simplemente sociedad y cultura, sino que contribuyen activamente al cambio social
Los ni�os y sus infancias resultan influidos por la sociedad y cultura de la que son miembros
Fuente: Centro de Investigaciones Sociol�gicas (CIS), Espa�a
"Los factores culturales son parte de esa forma de construcci�n social colectiva de los papeles atribuidos a un sexo o a otro", explic� Gait�n.
"Dudo mucho que alguien pueda asegurar, con car�cter universal, que alrededor de los 2 � 3 a�os se construye o se identifica la identidad de g�nero", afirm� la soci�loga.
"Hay un pensamiento psicologicista dominante que est� influyendo en nuestra manera de ver a los ni�os y que es una forma un poco tir�nica de percibir a la infancia porque marca unos l�mites", agreg�.
"Los ni�os no son pasivos en el proceso de socializaci�n", advierte.
"Tambi�n construyen, no s�lo reciben, su identidad de g�nero, a base de observar, comunicar, e incorporar unas cosas y otras no".
Roles de g�nero y estereotipos
"La identidad de g�nero de la mayor�a de los ni�os est� alineada con su sexo biol�gico. Pero, para algunos ni�os, la correspondencia entre el sexo biol�gico y la identidad de g�nero no es muy clara", dicen los pediatras de la AAP.
Seg�n este organismo, en torno a los 2 a�os "los ni�os aprenden las conductas y los roles del g�nero; es decir, "las cosas que hacen los ni�os" y "las cosas que hacen las ni�as".
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Con el tiempo, la sociedad ha reconocido que los estereotipos de conductas femeninas y masculinas no son exactos.
Asociaci�n Estadounidense de Pediatr�a
Sin embargo, desde la APP aceptan que, "con el tiempo, la sociedad ha reconocido que los estereotipos de conductas femeninas y masculinas y sus caracter�sticas no son exactos".
"En el pasado, a las ni�as s�lo se les permit�a hacer cosas femeninas, como jugar con mu�ecas y cocinar. Se esperaba que fueran m�s pasivas. De los ni�os se esperaba que fueran m�s agresivos y que exhibieran conductas masculinas" explican los expertos.
Nuevos tiempos
Perolos tiempos han cambiado.
"Con frecuencia las ni�as sobresalen en los deportes y en materias que tradicionalmente se pensaban como masculinas. Y los ni�os sobresalen en materias art�sticas consideradas en el pasado como femeninas", dice la AAP.
"No s� si las im�genes que reciben los ni�os sobre chicos y chicas son m�s perniciosas ahora que hace 20, 30 o 40 a�os. Creo que siempre hubo claras distinciones entre "lo que deber�an hacer las chicas" y "lo que deber�an hacer los chicos" en cuanto a lo que nosotros les comunicamos", sostiene Leman.
"Tal vez cambi� la situaci�n. Por ejemplo, el tipo de iniciativas que estamos viendo en Suecia, y sobre todo, en Estados Unidos, no defienden la neutralidad de g�nero; tienen conciencia de g�nero, pero presentan a los ni�os (otras) opciones y usan un lenguaje que estructura eso de forma m�s abierta y liberadora", explic� Leman.
"La postura ideal es escuchar a los ni�os y que ellos elijan", dice Gait�n.
"Con un estilo de educaci�n m�s conversacional, respetuoso con la diferencia y con lo semejante, es mucho m�s f�cil manejar la cuesti�n del g�nero sin conflicto", expresa la experta.
Para la soci�loga, el proceso de construcci�n del g�nero se va definiendo con los a�os.
Y la pregunta final, asegura, parece muy sencilla pero nos acompa�ar� toda la vida: "�Qui�n soy yo?"