Saúl Rosas Ferrufino: Es imposible que el congreso sea en octubre, será el próximo año
26/09/2016 - 08:31:39
EL DEBER.- Sa�l Rosas Ferrufino hace una radiograf�a de la Universidad Aut�noma Gabriel Ren� Moreno que dirigir� bajo su investidura de rector por tercera vez. Habla sobre los logros y lo que queda por hacer, el reto de llevar a cabo una especie de constituyente en el Congreso Universitario, los grupos de poder, c�mo mejorar la calidad acad�mica, entre otros temas.
_ �Cu�l es la realidad de la Uagrm?
Quiero ser categ�rico sobre cu�l es la realidad de la universidad. Hace cuatro a�os, cuando asum� la conducci�n de la Gabriel, era diferente. En t�rminos de infraestructura no hab�a las condiciones, aire acondicionado, pizarras modernas. En estos cuatro a�os hemos logrado transformarla. Tenemos m�dulos modernos para todas las facultades. No solo en la ciudad, en las facultades integrales tambi�n.
La raz�n que permiti� hacer eso es por la ejecuci�n de los recursos del IDH. Todas las universidades p�blicas reciben esos recursos, pero no todas los ejecutan. La Uagrm ocup� el primer lugar con el 92% de ejecuci�n, es un r�cord en el sistema universitario boliviano.
Generalmente en nuestra universidad se llegaba a un 60 y 70%. Son tr�mites extremadamente burocr�ticos, complejos. Por esa raz�n las universidades no utilizan la totalidad de los recursos. Prohib� que haya asignaci�n directa de las obras; necesariamente todas son con licitaci�n p�blica nacional. Esa fue la raz�n importante por la que la universidad avanz� much�simo en t�rminos de infraestructura y equipamiento.
_ �Se puede decir que ya se hizo todo lo que se necesita?
Faltan algunas cosas como equipar los m�dulos. El tema de infraestructura pr�cticamente es una etapa superada. Era necesario hacerlo. En la acreditaci�n de las carreras, lo primero que se eval�a es la infraestructura.
El otro tema importante es el acad�mico y el de las acreditaciones. Cuando asumimos la direcci�n de la universidad el 19% de las carreras estaban acreditadas, hoy estamos con el 50%. Es decir que hemos acreditado m�s carreras que en toda la historia de la universidad.
_ �Qu� significa una acreditaci�n?
Significa calidad. Es un proceso muy complejo. Primero viene un proceso de la autoevaluaci�n, las carreras se preparan, luego vienen pares evaluadores de otras universidades del interior y del exterior.
Eval�an la infraestructura, el equipamiento, la parte acad�mica, entrevistan al rector, a profesores, estudiantes y ponen una nota. Todas las carreras de la Uagrm que se sometieron, aprobaron y con notas del 70 al 80%. Luego viene el pr�ximo paso, la acreditaci�n ante el Mercosur. Cinco carreras ya lo consiguieron hasta ahora.
Mi propuesta principal es la calidad acad�mica. Ese es mi compromiso. Los recursos del IDH, de acuerdo a norma, se pueden utilizar en infraestructura, equipamiento, investigaci�n y mejoramiento de la calidad acad�mica. Viene lo m�s importante. Tenemos muchos centros de investigaci�n, pero lamentablemente no tenemos profesores investigadores pagados como tales. Lo que vamos a hacer ahora es destinar esos recursos fundamentalmente a la investigaci�n.
_ �C�mo mejorar� la calidad acad�mica?
Vamos a financiar las maestr�as y doctorados de nuestros profesores, hacer intercambio de docentes con otras universidades importantes. Eso con recursos del IDH. Esta es la universidad m�s grande, tiene 100.000 estudiantes, est� presente en todo el departamento, pero falta lo m�s importante, que es la calidad acad�mica. Tenemos el objetivo de acreditar al 100% de las carreras en los pr�ximos cuatro a�os.
_ �Cu�l es el porcentaje de docentes sin maestr�a?
Para ser docente se requiere m�nimo el t�tulo de maestr�a. A los profesores m�s antiguos se les ha dado un plazo que se cumple creo el pr�ximo a�o. Se les est� colaborando. De los 1.800, debe haber un 30% de los profesores que no la tienen. Hemos hecho reformas que son importantes a nivel de pregrado. Por ejemplo, la titulaci�n intermedia. Muchos de nuestros estudiantes trabajan y estudian en �reas que no son de su carrera. Hemos otorgado t�tulos a nivel de t�cnico medio y superior en diferentes carreras. Por ejemplo, en Contadur�a P�blica, donde yo soy docente, un estudiante del cuarto semestre recibe un t�tulo de auxiliar contable, en provisi�n nacional, de manera gratuita e inmediata. Aprueba el sexto semestre y recibe el t�tulo de contador.
_ Hace poco sali� el ranking de las universidades del continente y lamentablemente ah� no aparecen universidades bolivianas. �Ser� que usted puede lograr que la Uagrm est� en esa lista?
Esa es la meta y el desaf�o. Es bueno aclarar que son realidades diferentes en otros pa�ses. Esas universidades tienen recursos 100 veces m�s que la nuestra. Por esa raz�n es que en este momento no estamos en ese ranking. Dif�cil llegar en tres o cuatro a�os, pero avanzamos, yo estimo que en 6 o 10 a�os vamos a estar en condiciones diferentes, cuando todas las carreras est�n acreditadas a nivel internacional, cuando estemos formando profesionales a nivel de maestr�a, otra va a ser la historia.
_ �Entre las 10 o 20 mejores?
Por lo menos ya estaremos figurando en el ranking.
_ Durante la campa�a electora se denunci� que a algunos profesionales se les cobr� para que accedan a la docencia. �Qu� de cierto hay en eso?
Cuando hay una vacancia en una c�tedra, el decano tiene la obligaci�n de lanzar una convocatoria p�blica y abierta. Y el examen de competencia es p�blico y abierto. Yo no conozco alg�n caso en especial que hubiesen cobrado. Son rumores que lamentablemente en la campa�a se dijeron.
_ �Con qu� frecuencia son evaluados los docentes?
Tenemos una oficina de escalaf�n docente que establece niveles. Para subir los niveles hay una evaluaci�n permanente de parte de los estudiantes. Los que escriben libros y participan en seminarios y talleres van subiendo de nivel. Ese es un cambio que tenemos que hacer evidentemente, darle m�s prioridad a la parte acad�mica. Ese reglamento est� desfasado.
_ �Cu�l es el m�nimo y el m�ximo de sueldo de un docente?
Un profesor a tiempo completo gana desde Bs 8.000 hasta Bs 17.000. Debido a la autonom�a un profesor solo puede ser suspendido por un proceso.
_ �Va a cambiar la calificaci�n a los docentes?
El Congreso Universitario que se realizar� est� para ello, s� o s� tiene que cambiar. Estamos apuntando a la calidad y tiene que cambiar el reglamento.
_ �Qu� cambios m�s ser�n tratados en el congreso?
Cambiar� el estatuto org�nico de la Uagrm, exactamente igual que la Constituci�n Pol�tica del Estado. Ah� se define todo.
_ �Se abordar� el cogobierno docente-estudiantil?
Claro, ah� participan docentes y estudiantes. El congreso tiene que ser bien preparado y organizado, porque lo que se definir� ser� una nueva constituci�n, orientada principalmente a la calidad acad�mica.
_ �El voto de un estudiante seguir� valiendo menos que el de un docente?
Ese tema se viene discutiendo en el sistema universitario boliviano y ha creado much�simo conflicto. Ya hay una universidad donde se da el voto igualitario, la cual vive en conflicto.
_ �C�mo se elegir�n a los delegados del congreso?
Ser� por voto universal, los estamentos estudiantil y docente eligen a sus representantes.
_ Hay un pedido de que se postergue el congreso porque los estudiantes tienen que elegir a sus dirigentes, �eso ser� atendido?
El congreso no va a ser la pr�xima semana ni el pr�ximo mes, imposible que sea. Vamos a empezar a prepararlo inmediatamente, pero lleva un tiempo. Es imposible que sea en octubre, ser� el pr�ximo a�o. No se puede preparar un congreso, que sea serio, en un mes. El asunto del temario es fundamental.
_ Que no sea octubre quiz� generar� descontento, sobre todo entre los que piden cambios y protestan.
El congreso se empezar� a trabajar inmediatamente, no se va a postergar el inicio del trabajo. Lo que no se puede hacer es realizarlo en una fecha de manera apresurada e irresponsable. Necesariamente tiene que cumplirse con todas las etapas para que sea productivo.
_ �C�mo se puede evitar que los supuestos grupos de poder que algunos dicen que existe en la universidad, impidan que el congreso genere cambios?
Precisamente orientando el congreso hacia la parte acad�mica.
_ �Estos grupos intentar�n tomar el control del congreso para evitar que haya grandes cambios?
No creo que se pueda dar eso. Mi propuesta ha sido acad�mica y es esa una raz�n por la que logr� un apoyo tanto entre los docentes como en los estudiantes.
_ �Usted tiene identificados a los grupos de poder?
Bueno, se habla de grupos de poder, s� que hay grupos, pero no s� cu�l es el poder que puedan tener, pero por lo menos no creo que sea mucho.
_ �Qu� cuidan ellos?
No s�, la verdad que no tengo m�s informaci�n sobre qu� es lo que pueden hacer. Yo creo que la universidad es democr�tica y que se debe imponer la democracia.
_ �Cu�nto es el presupuesto de la universidad?
La universidad recibe recursos del TGN de m�s o menos Bs 150 millones. La coparticipaci�n tributaria es nuestra principal fuente de ingresos, supera los Bs 500 millones. La sumatoria de los dos permite pagar sueldos y salarios sin problemas. Los recursos del IDH, que eran de Bs 180 millones, han disminuido, eso afectar� a los proyectos nuevos, por eso estamos buscando el financiamiento internacional, lo que permitir� que no queden ah� dos proyectos grandes que tenemos, como una gran biblioteca y el hospital universitario, que ya est� listo para lanzar la licitaci�n y que tendr� much�simo impacto en nuestra sociedad.
_ Hubo una revuelta universitaria que ped�a cambios, �c�mo har� para evitar que se repita?
Yo no s� qui�nes son. Si 300 tienen una opini�n, la respeto, pero se impone la democracia. Son movimientos ligados estrictamente a un tema electoral que tratan de desprestigiar para conseguir alg�n r�dito electoral. Generalmente los manejan. No los conozco personalmente, pero los voy a invitar para que puedan participar, pero ya desde una posici�n diferente, no de conflicto, sino de una manera constructiva
