Exigen soluciones a fallas en el sistema educativo
13/02/2017 - 06:11:15
EL DIA.- La Federaci�n Departamental de Maestros Urbanos de Santa Cruz se declar� en emergencia y anunci� una marcha de protesta con suspensi�n de clases para el pr�ximo 24 de febrero en cumplimiento a una mejor calidad educativa como lo establece la nueva ley Avelino Si�ani-Elizardo P�rez. La cual aseguran desde hace seis a�os fue aprobada y hasta la fecha ninguno de los tres niveles de gobierno ha cumplido para ejecutarla.
Se movilizar�n a nivel nacional. El ejecutivo del magisterio urbano, Sa�l Azc�rraga, explic� que son muchas las deficiencias del sistema educativo no solo en Santa Cruz sino a nivel nacional. Pasando por �tems, infraestructura, mayor presupuesto, capacitaci�n pedag�gica y otros aspectos que resumen la carencia que tienen las unidades educativas para cumplir con lo dispuesto por la ley. Por ello en una asamblea realizada el pasado viernes, los maestros definieron cuatro puntos de demandas que har�n escuchar a trav�s de una marcha nacional que partir� el 10 de marzo rumbo a la ciudad de La Paz.
Puntual. �La ley no se cumple. Suficiente es ver la realidad de los colegios que no tienen aulas ni equipamiento para el bachillerato t�cnico, tampoco �tems para los profesores que deben impartir estas ramas. No hay la formaci�n vocacional en m�sica, danza, deporte que deben tener todos los cursos del nivel inicial y primario. Y el Gobierno dice que todo est� bien que el presupuesto a la educaci�n es suficiente y que esto es solo capricho de algunos dirigentes", dijo Azc�rraga al resaltar que de los 800 colegios de secundaria que hay en Santa Cruz solo cinco tienen bachillerato t�cnico human�stico.
Demandas
� Son cuatro las demandas que el magisterio ha establecido al Gobierno. Entre ellas:
� Exigen que se establezca un plan de implementaci�n para cumplir con los cambios constitucionales a la educaci�n.
� Piden un incremento al presupuesto a la educaci�n. Inicialmente del 15% del Tesoro General de la Naci�n.
� Tambi�n exigen que se instale un equipo t�cnico pedag�gico en cada colegio para que apoye y oriente en la calidad educativa.
� Como �ltimo punto solicitan tener toda la infraestructura, equipamiento y dotaci�n de �tems necesarios, para la formaci�n vocacional del nivel inicial y primaria y el bachillerato t�cnico human�stico.
