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El No al celular en las aulas, el freno para los adictos al touch




07/02/2018 - 08:16:35
El Pa�s.- Es com�n escuchar en las escuelas, p�blicas y privadas, el sonido de los celulares, tanto en los bancos de los estudiantes como en el escritorio de los profesores. Suena una bater�a de distintos tipos de sonidos: llegan mensajes de whatsapp, fotos, videos y mucho m�s.

El docente habla y los chicos est�n �literalmente- �en otra�. �Ojo! Tambi�n suenan los celulares de los profesores y unos cuantos dejan la clase y atienden (en el aula o salen y hablan). Esto ha llegado a perjudicar en grande el proceso de ense�anza aprendizaje en Bolivia y en el mundo.
�Cero uso de celulares en las aulas. Pueden usar despu�s para trabajos de investigaci�n�, dijo el presidente Evo Morales el pasado lunes en un acto p�blico realizado en una escuela de la ciudad de Oruro, a 230 kil�metros al suroeste de La Paz.
�Los alumnos exageran con los celulares. Hay juegos peligrosos. Por eso pido que existan normas para regular su uso�, explic� Morales.
Y as� una vez m�s se abri� un gran debate sobre c�mo la tecnolog�a ha invadido diversos �mbitos y se ha colado a la vida de los ni�os desde edades muy tempranas.
No es secreto que muchos estudiantes en vez de atender las lecciones prefieren �chatear� o ver las publicaciones en WhatsApp o Facebook. Pero, �c�mo uno puede instruir a que los estudiantes le den un buen uso en el aula a estos artefactos y que no sean perjudiciales en su aprendizaje?
En Bolivia esto se intent� en 2016 y 2017, as� maestros idearon que fueran usados para grabar experimentos cient�ficos, realizar entrevistas en el aula, hacer videos de presentaci�n, compartir informaci�n, emplearlos como diccionario, programar tareas, localizar puntos en el mapa, entre otros.
Sin embargo, nada de esto funcion�, pues el reto requiere de mucha planificaci�n. Ahora los estudiantes bolivianos y tambi�n sus profesores, no podr�n utilizar sus tel�fonos celulares en horas de clases, seg�n lo establecen las normas que regir�n el actual a�o escolar.
�Est� prohibido el uso de tel�fonos celulares por parte de estudiantes y maestros porque interrumpen el desarrollo de las actividades en aula. Su uso para procesos formativos debe ser planificado y consensuado con los actores educativos�, estableci� el Ministerio de Educaci�n boliviano en su normativa para este 2018.
El Ministerio de Educaci�n dej� en claro que gran parte de los estudiantes tienen tel�fonos m�viles denominados smartphones, que cuentan con acceso a internet por lo que la distracci�n es un gran riesgo.

Tarija, la segunda ciudad
con mayor uso de celular
El problema en Tarija es de gran preocupaci�n, pues en un sondeo realizado por El Pa�s eN a 60 padres de familia de clase media, 30 de ellos admiten que en promedio a la edad de nueve a�os optaron por regalarle un celular a sus hijos, otros lo hicieron incluso a sus cinco a�os.
Sumado a esto el departamento est� en segundo lugar en el pa�s en uso del tel�fono celular para navegar en internet. La informaci�n corresponde a la Encuesta Nacional de Opini�n sobre Tecnolog�as de Informaci�n y Comunicaci�n (TIC) que encarg� la entidad gubernamental y que se difundi� en el marco del D�a del Internet el pasado a�o.
El estudio revela que el 67,5% de la poblaci�n de Bolivia es usuario de internet, siendo Santa Cruz el departamento en el que m�s gente navega al menos una vez al mes (83%). Le siguen Tarija (73%), Oruro (66%) y Beni (66%).
A esos se suman Cochabamba (64%), Chuquisaca (63%), La Paz (60%), Potos� (58%) y Pando (56%).
El 95% de los internautas utiliza el tel�fono celular para navegar en internet seg�n la in�dita encuesta de la Agencia de Gobierno Electr�nico y Tecnolog�as de Informaci�n y Comunicaci�n (AgeTic).
El internauta boliviano usa ese medio de comunicaci�n para �contactar amigos o familiares� (73%) o acceder a redes sociales (62%) como el Facebook y WhatsApp. Solo el 11% usa el internet para ver noticias o con fines acad�micos.

Padres ocupados,
hijos con celular
�Mi hijo conoce la letra �y� por YouTube�. El hijo de Luc�a que conoce la letra �y� por YouTube es Felipe. �l, con cinco a�os, ya sabe c�mo ingresar a la web para mirar videos. Mientras se fanatiza con youtubers y aborda la intemperie de la tecnolog�a, aprende a escribir palabras.
Es un s�ntoma que revela la invasi�n de la tecnolog�a, un avance imposible de frenar y que no discrimina edades. Su contacto con smartphone, tablets y computadoras es precoz, simult�neo a su formaci�n. Felipe es uno de los tantos consumidores tecnol�gicos sub 10: una pr�ctica que obedece a las formas de vida postmodernas. Es la cultura de la pantalla. La dependencia de la conectividad. La dictadura del touch. La tendencia de los pulgares entrenados. La obsesi�n por la comunicaci�n.
Los conceptos que abordan esta tem�tica son multidireccionales. La tecnolog�a domina, la sociedad acata. Su inmersi�n es cabal, absorbente. El uso precoz del celular es una problem�tica coyuntural. Regida bajo dos grandes incertidumbres: �a qu� edad y bajo qu� condiciones?
La psic�loga Sonia Molina, investigadora de Infancia y Adolescencia razon�: �Las nuevas tecnolog�as, en particular las de la informaci�n y comunicaciones, se han convertido en colaboradores esenciales de nuestras vidas, cuyo impacto nos afecta a todos. Los ni�os y ni�as, por su condici�n de inermidad propia de su circunstancia, quedan fuertemente expuestos a su influencia�.
Su trayectoria en consultorio le permiti� experimentar los resultados de la invasi�n indiscriminada de la tecnolog�a en primera persona. La profesional reconoci� advertir, a fines did�cticos, comportamientos que evidencian esta teor�a: observ� falta de inter�s y perplejidad en algunos ni�os ante juegos y juguetes cl�sicos como autitos, mu�ecos y animales que se ofrecen en sesiones de psicoterapia.
Molina interpret� esta conducta como cierta degradaci�n de la naturaleza imaginativa de cada individuo: la tecnolog�a simula entretenimientos de perspicacia y estrategias que no estimula ni desarrolla valores de fantas�a y creatividad. Y contempla tambi�n la creencia y la necesidad de que todo deba funcionar casi de modo instant�neo, como una inadmisi�n al proceso de preparaci�n de un juego en la que intervienen marcados �ndices de intolerancia.
La especialista defini� a los ni�os del siglo XXI como �nativos digitales� y describi� su inmersi�n prematura en el mundo t�ctil: �Nacieron en un mundo tecnol�gico con esta condici�n incorporada, de modo que cada vez m�s r�pidamente constituye una parte natural de sus m�todos de crianza. Resultan ser ni�os autodidactas, muy creativos, impacientes y emprendedores. Arman un canal de YouTube en minutos, manejan varias cuentas de Instagram, snapchatean y pueden manejar sin ning�n tipo de dificultad varias redes sociales y juegos online�, detall�.
Molina propuso un criterio que excede a la denotaci�n de la edad: �La utilizaci�n del celular debe estar relacionada al momento en el que comienzan a independizarse, alrededor de los 13 a�os de edad, con especial cuidado de los adultos por los peligros del ciberacoso y grooming. Darle un celular a un ni�o debe pensarse como cuando se le da la llave de la puerta de casa. Los padres deben sentir que sus hijos est�n preparados para utilizarlo comprometidamente y que eventualmente puedan y sepan pedir ayuda�, dijo.
Agreg� sin embargo que muchos padres han visto en el celular, la nueva ni�era, que les permite hacer sus quehaceres cotidianos. �Los hijos son para atender y educar�, destac�.

El debate: el celular
en la escuela
Cuando ni�os as� llegan a la escuela se presenta otro problema y el tema genera pol�mica. Para el profesor Alejandro Castro, �hay que encontrar el punto medio y sumar al debate a los propios estudiantes y a los padres, a la familia completa�.
Para el maestro lo que falta es �un uso responsable de la nueva tecnolog�a�. Adem�s, resalt� que: �No es bueno que se diga no al celular, en todo caso habr�a que buscarle un sentido educativo�, argument�.
Se sabe que en la actualidad es un fuerte distractor dentro del aula pero tambi�n se sabe que forma parte de la vida cotidiana de los alumnos y de cualquier persona.
��C�mo hacen los pa�ses como India, que tienen educaci�n m�vil y exitosa? Con un alto nivel de analfabetismo y mucha pobreza, sin embargo lograron bajar los costos de los smartphones, horarios gratuitos de Internet, tutoriales a trav�s de los m�viles, entre otras medidas�, detall� Castro.
No es un tema menor a resolver. �Hay que ver c�mo plantean el tema el a�o que viene; tal vez una opci�n sea tenerlo apagado hasta encontrarle un sentido educativo�, destac�.

Uso correcto del celular en casa y en la escuela

Para la psic�loga tarije�a Andrea Monta�o en este regreso a clases es importante que los hijos y los padres tengan las mismas expectativas en cuanto al uso responsable del celular en la escuela y durante las horas de clases. �stas son las cinco reglas sobre el celular que recomienda comunicarles a los ni�os:
Respeta las reglas de la escuela. Algunas escuelas permiten a los estudiantes usar sus tel�fonos a ciertas horas, por ejemplo: entre clases, durante el recreo, en el patio, y algunas veces durante clase. Abusar de este privilegio puede poner en riesgo la libertad de tus compa�eros en el sal�n. Ellos estar�n enojados contigo, y tus padres tendr�n todo el derecho de suspenderte el uso del celular.
Contesta a tus padres. �Qu� horror, mis pap�s marc�ndome de nuevo! Bueno, �qui�n crees que paga por tu tel�fono? Cuando pap�, mam� o el adulto que te cuida te llama, es probable que sea muy importante, as� que contesta y no lo mandes al buz�n de voz.
Pide permiso antes de descargar cualquier cosa. Si tienes tu propia cuenta, pide permiso antes de descargar aplicaciones. Si alguna app te permite hacer compras, esos costos pueden aumentar los estados de cuenta de tus padres. Es por eso que ellos necesitan saber los posibles cargos provenientes de una descarga. Tambi�n necesitan saber que esa aplicaci�n es apropiada para tu edad y de beneficio para ti.
Valora tu privilegio. Tener un celular es un privilegio que no tienen todos los j�venes, as� que es importante que tengas cuidado cuando lo uses, una mala ca�da puede da�arlo y si no lo mantienes en un lugar seguro te lo podr�an robar. Tambi�n es importante tener en cuenta que aunque est�s orgulloso de tu tel�fono, recuerdes que presumirlo puede hacer a otros que no tienen este privilegio sentirse mal.
Util�zalo para hacer cosas buenas. Hay todo tipo de travesuras y malos comportamientos con los tel�fonos en las escuelas. S� un ejemplo para otros y act�a respetuosa y responsablemente con tu tel�fono. Pide permiso antes de tomar una foto a otra persona. T�mate un momento para considerar si ese texto o video puede herir, molestar o avergonzar a alguien m�s. Apaga el tel�fono cuando sea necesario. No dejes que tu celular se vuelva m�s importante que alguien que est� parado frente a ti.
Pero adem�s la psic�loga dise�� un cronograma de recomendaciones sobre la edad y el uso del celular: �Los beb�s de 0 a 2 a�os deben tener contacto nulo con la tecnolog�a, los ni�os de 3 a 5 a�os deben restringido su uso a una hora por d�a y los de 6 a 16 a�os deben aceptar una limitaci�n de dos horas por d�a�.

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