Marcha del magisterio de La Paz es injustificada
05/03/2013 - 16:55:26
El viceministro de Educación Alternativa y Especial, Noel Aguirre, aseguró que la marcha de cacerolas vacías anunciada por el magisterio de La Paz para el siguiente viernes contra la Ley Educativa Avelino Siñani - Elizardo Pérez carece de justificativo.
"La marcha de cacerolas da la impresión que es un tema referido al incremento salarial, lo llamativo es que aún no hay un anuncio oficial sobre cuál será el incremento", dijo.
Aguirre complementó que todavía no hay negociaciones entre el Gobierno y la Central Obrera Boliviana por lo que la medida es anticipada.
La autoridad consideró que los maestros de La Paz, deben esperar que se hagan las negociaciones en el tema salarial para poder emitir sus criterios, si es o no conveniente y qué se puede hacer en consecuencia después.
Por otra parte dijo que, si se trata del rechazo a la Ley de Educación Avelino Siñani-Elizardo Pérez, "habrá que preguntarse quién o quiénes rechazan la Ley y el nuevo currículo".
"Cuando rechazan la ley están rechazando convenios como el suscrito con el Hospital Psiquiátrico, rechazan ampliar la educación a otros sectores, que hagamos cada vez más una educación productiva, que reconozcamos los futuros valores, a nuestra cultura, lo que somos nosotros mismos, que hagamos un proceso más colectivo entre los maestros y podamos formular nuevas propuestas", dijo.
Aguirre dijo que habría que preguntarse si ese es el sentido de "la marcha de las cacerolas".
"Si es así, entonces estamos errando el camino, cuando más bien lo que habría que hacer, es centrar un camino de discusión, nosotros (Ministerio de Educación) estamos abiertos a partir propuestas serias y concretas".
El viceministro Aguirre dijo que, una vez más invitan a los maestros a que además de hacer marchas puedan presentar sus propuestas para cambiar la educación y para mejorar el currículo, porque al final "el que define qué currículo va a entrar en el aula, no es la autoridad, el Ministro o el Viceministro, el que va a definir es el maestro de aula". /ABI
