Ciberplagio, universitarios imponen práctica de copiar y pegar
23/10/2017 - 08:30:04
El D�a.- Ya en el 2004, el profesor espa�ol de la Universitat de les Illes Balears, Santos Urbina Ram�rez, en un art�culo (Ciberplagio: "construyendo trabajos universitarios") publicado en el portal Edutec, hac�a una de las primeras referencias al ciberplagio como "aquel plagio cuya fuente procede �nicamente de internet". Esta pr�ctica ha ido ganando terreno entre los universitarios de todo el mundo, una realidad a la que no son ajenos los estudiantes bolivianos.
Urbina explica el alcance del plagio electr�nico, como aquellos materiales presentados como fruto de un trabajo personal que, en realidad, han sido copiados parcial o totalmente mediante procedimientos inform�ticos (Urbina-
Ram�rez, 2004).
Realidad local. El investigador y docente universitario Ramiro Duch�n indica que si bien el plagio siempre ha existido, ahora hay m�s factores que facilitan esta mala pr�ctica entre los universitarios. "Son muy pocos los estudiantes que encaran seriamente los procesos de investigaci�n. Ahora hay estudiantes que incluso pagan para que una persona les haga sus tesis o trabajos de cada materia, y ese estudiante no sabe si el trabajo que le va a entregar esa persona es plagiado, lo cual es muy probable", indica el docente.
"Si bien la tecnolog�a ha avanzado, ahora, en el sentido del plagio la tendencia se llama "copy and paste", eso es lo que hacen ahora una buena parte de los estudiantes", agrega Duch�n, quien actualmente es director de carrera en la Universidad Privada Cumbre.
Para Mirna Inturias, coordinadora del Instituto de Investigaci�n Cient�fica y Social de la Universidad NUR, las casas de estudios superiores tienen que "enfocarse en atacar el problema estructural, para que el hecho de copiar y pegar no se haga costumbre. Hay que romper con el problema del plagio desde lo estructural, generando procesos en las universidades para consolidar una cultura de no plagio", sugiri� la acad�mica.
Ingrid Steinbach, decana de la Facultad de Humanidades y Comunicaci�n de la Universidad Privada de Santa Cruz de la Sierra (UPSA), los profesores, tanto los gu�as, como los calificadores, tienen la responsabilidad de advertir el plagio. Tambi�n se�ala que en la tesis es donde menos plagio se da, "puesto que existe m�s control, por lo menos aqu� (en la UPSA), es en los trabajos de aula y las monograf�as donde regularmente hay m�s plagio".
Control. Los tres acad�micos consultados conf�an en que un buen proceso de ense�anza del uso de las normas de la Asociaci�n Americana de Psicolog�a (APA) en los trabajos de investigaci�n universitarios pueden ayudar a la reducci�n de la pr�ctica del plagio en las aulas y en las tesis.
"Estamos buscando mecanismos todo el tiempo para evitar el tema de plagio y eso se da desde el proceso de formaci�n del estudiante, desde la primera materia de investigaci�n donde lo inducimos a trabajar con el formato APA, en ese sentido todos los trabajos de investigaci�n deben respetar la normas de citaci�n y referencia", indic� Inturias.
Para Ramiro Duch�n, las herramientas tecnol�gicas "te permiten introducir una parte del texto en el buscador y verificar si no han sido extra�dos de otros autores sin la debida referencia. Hay que aprovechar los soportes tecnol�gicos que antes no exist�an, por ello era m�s dif�cil identificar los plagios", manifiesta.
"Nosotros ense�amos las t�cnicas y m�todos de investigaci�n, pero ya depende de cada estudiante c�mo lo recibe, es un tema m�s personal, de car�cter �tico, y como la �tica no tiene una sanci�n material, sino moral, no es que tengan miedo plagiar justamente", a�ade el acad�mico.
Mirna Inturias indica que la NUR apunta a tener un software espec�fico que les facilite identificar el plagio de manera inmediata.
Tambi�n cree que el plagio, adem�s de responder la falta de honestidad acad�mica del estudiante, se basa en una falsa concepci�n de la investigaci�n. "Si aplicas el m�todo cient�fico como tiene que ser, no vas a llegar a una situaci�n de plagio. Una investigaci�n peque�a o grande, significa un esfuerzo y dentro de los principios �ticos est� respetar la creaci�n de otros autores, realizando la correcta citaci�n y referencia de los textos utilizados".
Sanciones. A nivel mundial muchas figuras p�blicas, pol�ticos especialmente, fueron acusados de plagio en sus tesis de distintos niveles de formaci�n. El caso m�s escandaloso y que provoc� una dimisi�n, fue la del expresidente de Hungr�a, P�l Schmitt, quien tuvo que renunciar luego de que se evidenciara plagio en su tesis doctoral.
Ramiro Duch�n cree que es oportuno sancionar este tipo de acciones ya que da�an el prestigio de las instituciones.
Tambi�n recuerda que en su tiempo de universitario se tuvo que enfrentar a algunos casos de plagio.
"Un d�a un amigo me llama a la Universidad (Mayor de San Andr�s) y me dice que estaba trabajando en un peri�dico universitario, cuando me muestra el ejemplar, uno de los art�culos era m�o pero ten�a el nombre de otra persona, hice la denuncia y el estudiante fue expulsado", cont�.
Tambi�n recuerda que en su momento puso en evidencia a un acad�mico de la Universidad Mayor de San Sim�n, quien hab�a plagiado "�ntegramente un libro sobre metodolog�a de la investigaci�n de, nada m�s y nada menos, Umberto Eco, imag�nese usted, plagiar a Umberto Eco".
Mirna Inturias advierte que las sanciones por plagio son duras, incluso asegura que se puede perder toda la carrera.
Steinbach tambi�n recuerda un caso particular que se dio en la UPSA, con una estudiante de Dise�o Gr�fico.
"La alumna propuso una identidad visual, los profesores calificadores le recomendaron algunos ajustes b�sicos, pero ella decidi� hacer un cambio y uno de los calificadores identific� que el trabajo hab�a sido plagiado. No se lleg� a graduar con el trabajo, obviamente la joven reprob� y tuvo que hace otro trabajo", record� la decana de Humanidades de la UPSA.
Soluciones. Inturias indica que tambi�n se debe trabajar desde el colegio con el respeto a la propiedad intelectual de otros autores.
Por su parte, Duch�n considera que es necesario un riguroso seguimiento a los procesos de investigaci�n, sin embargo, es consciente que, por la debilidad de las universidades del sistema p�blico y privado del pa�s, es un poco complicado hacer ese seguimiento estricto y evidenciar los casos de plagio que muchas veces pasan inadvertidos".
El ciberplagio es m�s frecuente y no solo afecta la formaci�n de los estudiantes, sino tambi�n, la calidad institucional y acad�mica de las universidades nacionales, las cuales no ocupan buenos lugares en las listas de las mejores universidades latinoamericanas, teniendo como la debilidad m�s com�n el tema de la investigaci�n.
Problema hist�rico
El plagio no es nuevo, pero se ha incrementado con el uso del internet
El acad�mico Armando Soto Rodr�guez, en un art�culo publicado en la revista E-Ciencias de la Informaci�n de la Universidad de Costa Rica, se�ala que "contrario a lo que algunos podr�an pensar, el plagio no es un problema nuevo, ya que seg�n cuenta Vitrubio, que en el siglo V a.C., varias obras antiguas de la biblioteca de Alejandr�a fueron presentadas durante un concurso de poes�a por varios concursantes que se atribu�an a s� mismos dichas obras. Al ser descubiertos fueron castigados como ladrones seg�n las leyes de esa �poca (Irribarne y Retondo, 1981)".
Sin embargo, el investigador revela tambi�n en art�culo que "los avances tecnol�gicos y el cada vez m�s f�cil acceso a Internet para obtener informaci�n de toda �ndole, ha hecho que muchos profesionales y especialmente estudiantes de todos los niveles, busquen formas f�ciles de realizar sus trabajos copiando informaci�n de la web sin referenciar adecuadamente las fuentes, o tratando de hacer pasar como propias obras o materiales de otros autores".
"Hay que enfocarse en atacar el problema estructural para que el hecho de copiar y pegar no se haga una
costumbre en las universidades"
Mirna Inturias
Docente universitaria
"Si bien la tecnolog�a ha avanzado, ahora, en el sentido del plagio acad�mico la tendencia se llama
copy and paste"
Ramiro Duch�n
Investigador y docente universitario
